i Destinatari
Gli interventi del polo sono indirizzati a soggetti in possesso di un diploma di istruzione secondaria superiore che vogliano implementare e/o migliorare le proprie competenze professionali. L’accesso è consentito anche a coloro che, pur sprovvisti di tale titolo dimostrino il possesso di adeguate competenze alfabetiche e matematiche funzionali. Per loro è previsto un accertamento in ingresso di tali competenze.
Interventi
1. Servizi di orientamento e di accompagnamento personalizzati e selezione: ai potenziali utenti dei percorsi formativi è offerto un servizio di orientamento finalizzato ad accompagnare e informare i soggetti circa le possibilità formative offerte dal Polo e orientare e supportare nella scelta dei percorsi formativi più idonei al proprio profilo professionale e alle proprie caratteristiche personali. A tal fine le attività previste saranno:
A. Attività di accoglienza:
sportello per l’illustrazione servizi e primo contatto con utenza
B. Attività di consulenza per l’orientamento professionale:
colloqui in presenza per la progettazione di un adeguato progetto professionale
(bilancio competenze)
C. Orientamento informativo
D. Attività di selezione ai percorsi formativi
2. Percorsi formativi innovativi, con alternanza tra momenti di formazione in aula e stage: dai risultati dell’indagine realizzata sui fabbisogni di innovazione e formativi nel settore agroalimentare, sono stati individuati 2 profili professionali, per ognuno dei quali gli utenti verranno orientati e selezionati:
A. “tecnico superiore per la
gestione dell’azienda agroalimentare”, un esperto nella comprensione
dei fenomeni di mercato e nell’analisi e applicazione dei principali
strumenti di management per la gestione integrata dei processi aziendali
relativi al business di IV e V gamma
B. “tecnico superiore della trasformazione dei prodotti agroindustriali”
un esperto nella valutazione merceologica dei prodotti agroalimentari da
trasformare in IV e V gamma e nella definizione e gestione dei progressi
produttivi ad esso riferiti
Al termine di ogni percorso e al superamento di un esame di accertamento delle competenze acquisite, i partecipanti conseguiranno il certificato di specializzazione tecnica superiore valido in ambito nazionale.
Sono previste, tra l’altro, misure di accompagnamento al percorso formativo: consulenze individuali, riconoscimento dei crediti in uscita, accreditamento competenze in ingresso, consulenza individuale
